توانمندسازی معلمان و تحول در روش‌های تدریس در کنار توسعه سواد پایه سه اولویت مهم آموزش ابتدایی فارس است

به گزارش آتیه مردم به نقل از  اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، دکتر ژیلا حیدری در نشست با رؤسا، معاونان و کارشناسان آموزش ابتدایی ادارات آموزش و پرورش قطب ۶ استان شامل: ادارات ناحیه۲ شیراز، زرقان، خفر، داراب، رستم، کامفیروز، بالاده، بیرم، بنارویه، علامرودشت، اقلید و سروستان با اشاره به برنامه‌های تحولی این معاونت اظهار کرد: تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در دوره ابتدایی نیازمند توجه هم‌زمان به کیفیت یادگیری دانش‌آموزان، ارتقای توانمندی معلمان و فراهم‌سازی فرصت‌های برابر آموزشی است.
حیدری افزود: برنامه‌های آموزش ابتدایی استان در سال تحصیلی جاری بر پنج محور توسعه سواد پایه، تحول در روش‌های تدریس و محیط‌های یادگیری، توانمندسازی نیروی انسانی، توسعه عدالت آموزشی و اجرای برنامه‌های دانش‌آموزی متمرکز شده است.
وی با اشاره به اهمیت توسعه حرفه‌ای آموزگاران گفت: اجرای سیاست‌های طرح توانا با محوریت آموزش‌های حضوری، برگزاری دوره‌های توانمندسازی در مدارس فصلی، دوره‌های مرتبط با مدارس تراز و تشکیل اجتماعات یادگیری، ازبرنامه‌های پیش‌بینی‌ شده برای ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس با تأکید بر اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزشی معلمان اظهار کرد: گسترش تعاملات حرفه‌ای، انتقال تجربه‌های موفق و استفاده از ظرفیت یادگیری مشارکتی آموزگاران، می‌تواند نقش مؤثری در بهبود کیفیت تدریس و افزایش اثربخشی فعالیت‌های آموزشی داشته باشد.
حیدری در ادامه با اشاره به برگزاری دوره‌های مدرسه تابستانه افزود: در راستای توانمندسازی آموزگاران، برای بیش از ۱۲۰ هزار مشارکت‌کننده در دوره‌های مدرسه تابستانه، گواهی مشارکت در سامانه مای‌مدیو صادر شده و برای آموزگارانی که در هر موضوع بیش از پنج جلسه مشارکت داشته‌اند، دوره ۲۴ ساعته ضمن خدمت در نظر گرفته شده است.
وی با اشاره به ضرورت تحول در شیوه‌های آموزشی گفت: جشنواره «افق‌های نو در تدریس» با رویکرد بهبود و اصلاح روش‌های تدریس و جشنواره «سواد دیجیتال» با هدف ارتقای توانمندی‌های فناورانه آموزگاران، از جمله برنامه‌هایی است که در سال تحصیلی جاری دنبال خواهد شد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس افزود: اجرای طرح «هر پایه، یک مهارت» نیزباهدف توجه بیشتر به مهارت‌ آموزی دانش‌آموزان وایجادفرصت‌های یادگیری کاربردی در مدارس ابتدایی پیش‌بینی شده است.
حیدری با اشاره به اهمیت فناوری‌های نوین در آموزش اظهار کرد: بر اساس تقسیم کار دبیرخانه‌های کشوری معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، مسئولیت دبیرخانه کشوری «شایستگی‌های دیجیتال، سواد رسانه و هوش مصنوعی» برای چهارمین سال متوالی به استان فارس واگذار شده است.
وی افزود: توسعه مهارت‌های دیجیتال آموزگاران، ارتقای سواد رسانه‌ای و استفاده هدفمند از ظرفیت هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین در فرایند یاددهی ـ یادگیری، از موضوعات مورد توجه در برنامه‌های این دبیرخانه است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس در بخش دیگری از سخنان خود، تقویت سواد پایه را از اولویت‌های مهم آموزشی دانست و گفت: اجرای مطالعات شبه‌تیمز و شبه‌پرلز در پایه‌های تحصیلی مختلف، با هدف شناخت وضعیت یادگیری دانش‌آموزان و شناسایی نیازهای آموزشی آنان پیش‌بینی شده است.
حیدری ادامه داد: تدوین و ارسال بسته‌های مداخله‌ای آموزشی به‌صورت دو هفته یک‌بار، اجرای طرح حامی، جشنواره گلستان‌خوانی نوین، توزیع مجلات رشد و برگزاری جشنواره «عید و هنر و داستان»، از دیگر اقداماتی است که برای تقویت مهارت‌های پایه دانش‌آموزان دنبال می‌شود.
وی با تأکید بر ضرورت توجه به عدالت آموزشی اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش در مدارس کوچک و کلاس‌های چندپایه، توانمندسازی راهبران آموزشی و تربیتی و اجرای جشنواره «مدارس کوچک، معلمان بزرگ» از برنامه‌های مهم آموزش ابتدایی استان در این زمینه است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس افزود: شناسایی و جذب دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل نیز با هدف گسترش پوشش تحصیلی و فراهم‌سازی فرصت‌های برابر یادگیری مورد توجه قرار دارد.