سال اول سه شنبه 03 شهریور 1405

INFO@ATIYEHMARDOM.COM

سه شنبه 03 شهریور 1405 ، 53 : 11

کد خبر :

رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز:

برگزاری شش کارگاه هنری و ادبی در فرهنگسراهای شیراز با هدف آموزش عملی فرهنگ شهروندی

شیراز در تابستان 1405 سالی متفاوت در زمینه فرهنگ شهروندی سپری کرد؛ سالی که با راه‌اندازی باشگاه نویسندگان شهر، آموزش فرهنگ شهروندی از توصیه‌های کلیشه‌ای خارج شد و با برگزاری مجموعه‌ای از کارگاه‌های هنری و ادبی، آموزه‌ها را به عرصه تجربه، گفت‌وگو، خلاقیت و روایت زندگی شهری وارد کرد.

 به گزارش روابط عمومی سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز، اداره توسعه و ترویج فرهنگ شهروندی با برگزاری این کارگاه‌ها شهروندان را به روایتگری و کنشگری فرهنگی تشویق کرد و توانست آن‌ها را به فعالان این عرصه تبدیل کند.
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز با تأکید بر این که تمرکز و تلاش ما بر تبدیل فرهنگ شهروندی به رفتار پایدار اجتماعی است بیان کرد: برای رسیدن به این هدف می‌بایست آموزش‌ها از قالب دانستن به قالب تجربه کردن وارد شود لذا با فراهم کردن موقعیت‌هایی در فضای کارگاهی، مصادیق فرهنگ شهروندی همچون مسئولیت‌پذیری، همدلی، احترام به تفاوت‌ها، مشارکت اجتماعی، تعلق به شهر و ... بازنمایی شد. 
مهندس محمدعلی چوبینی افزود: از آن جا که هنر و ادبیات، با تجربه و احساس انسان پیوند مستقیمی دارند یکی از مؤثرترین مسیرها برای رسیدن به همین نقطه محسوب می‌شوند و بر همین اساس، «باشگاه نویسندگان شهر» به عنوان یکی از باشگاه‌های شکل‌گرفته در مرکز توسعه و ترویج فرهنگ شهروندی، با شعار «هر شهروند یک هنرمند» راه‌اندازی شد.
وی با اشاره به این که در تابستان جاری، شش کارگاه آموزشی رایگان با محوریت این باشگاه در فرهنگسراهای سطح شهر برنامه‌ریزی شده گفت: تاکنون سه کارگاه برگزار و سه کارگاه دیگر نیز تا نیمه شهریورماه برگزار خواهد شد.
*«نویسنده شو» از آموزش نوشتن تا روایت کردن شهر
معاون فرهنگی شهردار شیراز یکی از کارگاه‌های این مجموعه را «نویسنده شو» خواند و افزود: در این کارگاه داستان‌نویسی بستری برای روایت تجربه‌های شهروندی، دغدغه‌های اجتماعی و قصه‌های زندگی می‌شود.
چوبینی در خصوص ارتباط معنایی این کارگاه با فرهنگ شهروندی گفت: شهروند با نوشتن می‌تواند بسیاری از مسائل اجتماعی و شهری تجربه شده خود را، پیش از آنکه در قالب آمار و گزارش‌های رسمی بیاید بازگو کند. 
وی افزود: وقتی او یاد می‌گیرد تجربه خود را روایت کند، در واقع به مشاهده‌گری دقیق‌تر نسبت به محیط پیرامون خود تبدیل می‌شود و در نتیجه آن، داستان ابزاری خواهد شد برای دیدن شهر از زاویه زندگی انسان‌ها.
*تئاتر؛ تمرین همدلی 
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز «تئاتری شو» را دیگر کارگاهی خواند که در آن هنر نمایش به عنوان بستری برای آشنایی با نقش‌های اجتماعی و تمرین همدلی به یاری آموزش آمده است. 
چوبینی بیان کرد: در این کارگاه شهروندان در قالب نقش‌های گوناگون، جهان را از زاویه نگاه دیگران می‌بینند و با فاصله گرفتن موقت از جایگاه خود، گذشته از آموزش یک مهارت هنری، تقویت گفت‌وگو، همکاری، پذیرش تفاوت و درک متقابل که مؤلفه‌های یک جامعه شهری سالم محسوب می‌شوند را تجربه می‌کنند.
*«مارکوپولو»؛ فرهنگ شهروندی از مسیر شناخت دیگری
وی گفت: کارگاه «مارکوپولو» با محوریت ادبیات ملل، دریچه‌ای به سوی شناخت فرهنگ‌ها و سبک‌های زندگی متفاوت و ابزاری برای مواجهه با «دیگری» است. 
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز افزود: آشنایی با فرهنگ‌ها و روایت‌های ملت‌های مختلف می‌تواند کلیشه‌ها و پیش‌داوری‌ها را کاهش دهد و زمینه گفت‌وگو و احترام به تفاوت‌ها را فراهم کند
چوبینی اهمیت این کارگاه را در نیاز شهروند معاصر به مهارت زندگی در کنار افراد مختلف با سبک زندگی، دیدگاه یا پیشینه متفاوت دانست.
*شعر؛ پلی به سمت بیان دغدغه اجتماعی
وی در خصوص کارگاه «شاعر شو» نیز اظهار کرد: در این کارگاه از ظرفیت شعر برای بیان احساسات، ارزش‌های انسانی و نگاه شهروندان به جامعه استفاده می‌شود در واقع فراهم‌آوری بستری برای بیان احساسات و دغدغه‌ها آن جا که در زبان رسمی و روزمره امکان ظهور آن نیست می‌تواند «شهر» را به بخشی از تجربه عاطفی و ذهنی شهروندان تبدیل کند.
معاون فرهنگی شهردار شیراز نتیجه پیوند میان احساس و شهر را تقویت حس تعلق دانست و افزود: این مفهوم یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌های سرمایه اجتماعی و هویت شهری است که از گذرگاه این کارگاه حاصل می‌شود.
*فیلم‌شناسی برای شهروندی مسئولانه‌تر
چوبینی با بیان این که کارگاه «فیلم‌شناس شو» با تمرکز بر نقد فیلم، تلاش دارد مخاطب را از مصرف‌کننده صرف آثار تصویری به تحلیلگر پیام‌ها و رفتارهای اجتماعی تبدیل کند گفت: آموزش نقد و تحلیل به شهروند کمک
می‌کند پیام‌های اجتماعی آثار را بهتر ببیند، رفتار شخصیت‌ها را تحلیل کند و نسبت میان انتخاب‌های فردی و پیامدهای اجتماعی آن ها را بشناسد و این مهارت، در نهایت به شکل‌گیری نگاه نقادانه‌تر و مسئولانه‌تر نسبت به جهان پیرامون می‌انجامد.
*«داستانمایش»؛ وقتی شهر را زندگی می‌کنیم
وی ادامه داد: کارگاه «داستانمایش» نیز مرز میان آموزش، بازی، داستان و نمایش از میان رفته و مخاطب، قصه‌های شهر را علاوه بر شنیدن، تجربه می‌کند. 
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری شیراز با بیان این که این رویکرد به‌ویژه در آموزش مفاهیم شهروندی به کودکان و نوجوانان اهمیت دارد گفت: مفاهیمی مانند مشارکت، احترام، مسئولیت‌پذیری و همکاری، زمانی که در قالب تجربه و ایفای نقش آموزش داده شوند، امکان تبدیل شدن به رفتارهای پایدار بیشتری پیدا می‌کنند.
*یک باشگاه هنری با یک هدف اجتماعی
چوبینی هدف «باشگاه نویسندگان شهر» را تربیت نویسنده، شاعر، بازیگر یا مخاطب فرهنگی به تنهایی ندانست و تاکید کرد: در واقع هدف فراهم کردن زمینه‌ای برای شکل‌گیری شهروندانی است که بتوانند شهر را ببینند، درباره آن فکر کنند، با دیگران گفت‌وگو کنند و تجربه خود را به زبان هنر و روایت بیان کنند. 
وی افزود: شهروندی که فرصت خلق اثر پیدا می‌کند، از جایگاه مصرف‌کننده برنامه‌های فرهنگی فاصله گرفته و به تولیدکننده فرهنگ تبدیل می‌شود و تغییر در بلندمدت به تقویت سرمایه اجتماعی، افزایش حس تعلق به شهر و شکل‌گیری شبکه‌های ارتباطی میان شهروندان منجر می‌شود.


سرخط اخبار فرهنگ و هنر

پربازدیدترین ها